Mentoring – Berufseinstieg professionell begleiten – NEUSTART

Im Hochschullehrgang werden LehrerInnen zu MentorInnen ausgebildet. Diese sind in Zukunft für die Beratung und Begleitung von BerufseinsteigerInnen (der sogenannten Induktionsphase) bei der Planung, Durchführung, Reflexion und Evaluation von Unterricht und Erziehung zuständig (Dienstrechts-Novelle 2013 – Pädagogischer Dienst). In diesem Sinne unterstützen sie die Professionsentwicklung der BerufseinsteigerInnen, um die Herausforderungen der schulischen Praxis in den ersten Dienstjahren zu bewältigen. In ihrer Funktion als Begleitende von Reflexionsprozessen und Beratende brauchen sie neben fachspezifischen, pädagogischen und didaktischen Kenntnissen vor allem ein reflektiertes Professionsverständnis, Kommunikationsfähigkeit und Coaching-Kompetenzen. Diese sollen im Lehrgang erworben werden.

Zielgruppe: LehrerInnen an land- und forstwirtschaftlichen mittleren und Höheren Schulen, die mindestens fünf Jahre Berufserfahrung aufweisen

Ablauf: 4 Semester, modular aufgebaut, berufsbegleitend nach einem Blended-Learning-Konzept (Präsenztage und Selbststudium). Anrechnungen der BetreuungslehrerInnenausbildung (6 EC bzw. mit Fresh-up 10 EC) und individuelle Anrechnungen sind möglich

Credits: 30

Kosten: ÖH-Beitrag

Voraussetzungen: Fachlich und pädagogisch einschlägig abgeschlossenes Studium, mindestens 5-jährige einschlägige Berufserfahrung als Lehrperson, Empfehlungsschreiben der Schulleitung bzw. der vorgesetzten Dienstbehörde, Nachweis von mindestens 60 UE an Fort- und Weiterbildungen innerhalb der letzten drei Jahre

Leitung: Mag.a Barbara GEISWINKLER

Neustart: Wintersemester 2019/20

Kontakt:
Mag.a Barbara GEISWINKLER
barbara.geiswinkler@agrarumweltpaedagogik.ac.at

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