E-Learning Tools und Didaktische Module


Die vorliegenden Unterlagen sind alle Teil eines - laufend wachsenden - Leitfadens „E-LEARNING SITUATIONSGERECHT UMSETZEN“. Dieser wurde für Lehrende an Schulen wie auch an Hochschulen entwickelt.

"Zentral-Modul"

Im Zentrum steht ein so genanntes "Zentral-Modul" (LINK: E-Learning Support "Zentral-Modul"), das zur allgemeinen Orientierung und zum strukturierten Aufbau eines E-Learning Angebots dient. Ebenso bietet das "Zentral-Modul" auch umfangreiche praxisorientierte Tipps zum Thema Copyright.

Rund um dieses Zentralmodul gliedern sich eine Reihe von weiteren Modulen. Diese umfassen folgende Module:

Tools von A-Z

In diesem Teil werden ca. 30 Tools, welche für diverse Situationen im Bereich des E-Learning eingesetzt werden können, beschrieben.

Dieser Teil soll helfen E-Learning (iwS.) möglichst einfach und schnell umzusetzen. In diesem Teil werden daher ca. 10 allgemein relevante bzw. speziell für den Land- und Forstwirtschaftlichen Bildungsbereich relevante didaktische Situationen zur Umsetzung von E-Learning (iwS.) beschrieben. Dieser Teil des Leitfadens wird aktuell besonders ausgeweitet. Es sind also laufend Neuerungen zu erwarten.

E-Learning stellt auch besonderer Anforderungen an adäquate Präsentationsformen. Hier also Vorschläge und Hinweise für Präsentationen im Zusammenhang besonders mit "blended learning" (der Kombination von online und offline "E-Learning").

Der Einsatz des Mediums "Film" erhält im Zusammenhang mit "E-Learning" eine stark zunehmende Bedeutung. Viele der heutigen jungen Menschen haben einen sehr pragmatische und unverkrampften Zugang zur Gestaltung eigener Filme, welchen Lehrende nutzen können. Hier gibt es Hinweise für Lehrende wie das Medium eingesetzt werden kann - sowohl für Lehrende, die keine Vorerfahrung haben, als auch solche, die das Medium bereits selber nutzen.

 

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